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课改信息
 
灌云县下车中心小学开展“作业管理”工作方案
来 源: 时 间:2021年09月16日 14:01 浏览数:[]

为进一步做好中小学生作业管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,学校制定出台了加强中小学生作业管理工作方案:

健全组织,明确分工

成立领导小组,学校一把手任组长,副职任副组长,成员全体参与,分别成立五项管理工作组,把工作落实到具体人,压实责任链条,做到人人有责,各司其职。

长:王 伟

副组长:刘翠娟  张禄昌  李  邵忠祥

员:徐胜宝、陈宽明、孙成桥、谷仕丰、刘

崔义明、夏正帮、庄占康、陈  友、许尤松

  1. 工作原则

    1.坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“作业管理”核心要义,确立科学的育人目标,确保正确的教育发展方向,全方位促进学生身心健康发展。完善教育质量评价指标体系,以评价导向引导学校各项工作可持续发展,以评价改革推动学生健康发展指数的提升。

    2.坚持统整性和协同性原则。坚持“五育并举”,系统、整合推进“作业管理”。推动各部门齐抓共管,明晰职责分工,制定重点任务清单,从学校管理、家庭指导、教育督导社会协同等方面入手,协同推进,做到齐步走、抓督察、常态化,推进“作业管理”全部落地,确保取得实实在在的成效。

    3.坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成长发展规律,分类指导、精准施策,科学指导学生、家长、学校做好“作业管理”相关工作。坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,提高工作的精准化精细化水平。

    三、重点工作

    加强作业管理

    1.严格作业设计。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置,合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

    2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。

    3.严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。

    4.规范班级交流。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定,班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业。

    5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。

 

 
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